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臺北市內湖區康寧國民小學藥物濫用防制實施計畫

民國1100901日修改

壹、依據

一、  行政院1071121日院臺法字第1070212158號函修頒「新世代反毒策略行動綱領」。

二、  教育部108510日臺教學()字第1080064144號令頒「校園防毒通報作業重點」。

三、  教育部109610日以臺教學()字第1090070037B號令訂定發布「教育單位協助檢警緝毒溯源通報作業要點」。

四、  教育部109122日臺教學(五)字第1090149031B號令修正發布「各級學校特定人員尿液篩檢及輔導作業要點」。

五、  教育部110510日臺教學()字第1100062913號函修正「教育部防制學生藥物濫用實施計畫」。

貳、目的

一、透過健康促進概念,提供學生整體性與持續性的預防輔導措施,以維護學生身心健康、社會適應及適性發展。

二、結合家長組織及民間團體,規劃可及性與普及性的反毒宣導作為,形成風氣。

三、提升學校人員及家長防毒責任,加強渠等防毒意識及必要支援,發揮初級預防功能。

四、強化環境預防,結合警政機關建立即時通報網絡,全面防堵藥頭進入校園。

五、提升清查篩檢效能,積極找出高風險學生,提供輔導介入措施,改善心理或行為適應問題,避免接觸毒品或繼續用藥。

肆、具體作為

為有效防制學生藥物濫用,落實三級輔導策略。一級預防,以「教育宣導」為本,減少危險因子,增加保護因子,結合教師、家長、社區力量共同協力防制,培養學生正確思考、拒絕毒品誘惑之能力,學校導師、輔導老師、學務人員等應對藥物濫用可能性較高(危險因子)之學生加強個別輔導、訪問,以降低學生藥物濫用;二級預防,以「關懷清查」為本,進行高關懷群篩檢工作;三級預防,以「春暉輔導」為本,結合醫療資源,協助戒治。

(一)教育宣導

推動防制學生藥物濫用防制教育宣導、教育人員藥物濫用防制教育宣導,具體工作要項如下:

(1)成立防制學生藥物濫用任務小組,落實各項教育宣導活動。

(2)利用校務會議、行政會報、教師晨會、學校日等相關集會宣導防制學生藥物 濫用校園宣教活動 。

(3)陳報推動防制藥物濫用教育宣導活動成果。

(4)老師於「健康與體育」等相關領域課程內施教1堂課以上「藥物濫用認知教學」。

(5)利用朝會、集會、週會時間實施藥物濫用防制教育宣導。

(6)每學期至少辦理1次全校性藥物濫用防制宣導活動。

(7)每學期至少辦理1次以家長或社區為對象之藥物濫用防制宣導活動。

(8)每學年至少辦理1次防毒守門員入班(高年級)反毒宣導教育活動。

(9)辦理「藥物濫用防制」認知檢測。

(二)關懷清查

以有藥物濫用之虞學生及特定人員為主要對象,各班導師及學務人員透過觀察、晤談或家庭訪問,建立特定人員名冊,並藉由關心學生生活、學習狀況及密切親師聯絡,在學生疑似有藥物濫用異常行為時,即進行關懷、輔導或實施尿液篩檢。採行作為有:主動關懷有藥物濫用之虞學生、建立特定人員名冊、完善尿液篩檢機制,具體工作要項如下:

1.主動關懷有藥物濫用之虞學生

(1)密切關心學生上課、作息及交友狀況。

(2)透過觀察、晤談瞭解學生狀況。

(3)透過篩檢量表辨識有藥物濫用之虞高風險學生。

2.建立特定人員名冊

(1)學期初2週內依特定人員類別建立特定人員名冊,召開會議審核後,簽請校長核定。無特定人員也需依照教育部規定在每月20日前至藥物濫用學生個案輔導追蹤管理系統進行線上簽核。

(2)學期中遭警方查緝涉及藥物濫用或自行坦承藥物濫用或經觀察認定為有施用毒品嫌疑之學生,簽請校長核定後納入特定人員名冊。

(3)完善尿液篩檢機制,落實執行特定人員尿液篩檢工作。

(三)春暉輔導

以尿液篩檢呈陽性反應、自行坦承或遭檢警查獲學生為主要對象,發現學生確有藥物濫用行為,啟動輔導機制,協助學生戒除對藥物的依賴,並落實追蹤輔導工作。採行作為有:建立追輔機制、強化輔導諮商網絡、健全轉介工作,具體工作要項如下:

1.建立追輔機制

(1)春暉小組輔導狀況登錄「藥物濫用學生個案輔導管理系統」。

(2)學校輔導藥物濫用學生,不得以開除、退學、轉學或要求休學等方式對待。

2.強化輔導諮商網絡

(1)學校成立春暉小組結合輔導室資源進行輔導。

(2)輔導室安排輔導老師或申請春暉志工認輔個案。

3.健全轉介工作

(1)學校發現毒品來源,以密件函送學生校外會,落實緝毒通報模式。

伍、一般規定

一、學校辦理推動「防制學生藥物濫用」各項活動、會議及建立特定人員名冊時,須有完整紀錄留存。

二、學校網頁首頁應聯結防制學生藥物濫用相關網站。

三、每月1日辦理推動「反毒傳播日」活動;每年6月辦理反毒宣導月系列活動,以響應626日「國際反毒日」。

四、請依教育部編印「特定人員(學生)尿液篩檢作業手冊」、「春暉小組輔導工作手冊」、「『愛他請守護他』家長親職手冊」、「藥物濫用學生輔導教師手冊」暨本署編印「防制學生藥物濫用教師工作簡易手冊」執行防制學生藥物濫用工作。

五、校園執行防制學生藥物濫用工作,依教育局藥物濫用三級預防輔導作業流程圖執行。

六、「防制學生藥物濫用」之推動為全體教職人員責任,學校各處室應就權責積極辦理,相關分工可依各校現況彈性調整,惟不得全數歸責於生教組或生輔組人員,並請整合輔導資源網絡,針對藥物濫用學生全力輔導,並協助戒治根絕。

七、對於推動防制學生藥物濫用工作績效卓著之有功人員,應依權責辦理議獎。

陸、預期效益

一、認識藥物濫用防治運動,成為反毒最佳代名詞。

二、學生認識毒品危害,能遠離毒品並拒絕毒品。

三、營造拒毒反毒純淨校園,讓學生健康安全成長。

柒、本計畫陳校長核可後實施,修正時亦同。


臺北市內湖區康寧國民小學110學年度

推動防制學生藥物濫用任務小組編組名冊

職稱

職務

姓名

職掌

主任

委員

校長

黃志成

綜理與推動深化防制學生藥物濫用活動。

副主任

委員

學務主任

陳俐俐

指揮與召集防制學生藥物濫用工作。

委員

教務主任

黃永城

推動防制學生藥物濫用課程規劃與班級融入教學。

委員

輔導主任

侯淑嫣

推動防制學生藥物濫用學生與班級輔導工作事宜。

委員

總務主任

陳建良

推動防制學生藥物濫用相關經費編列支應與核銷。

幹事

生教組長

葉錚融

防制學生藥物濫用工作承辦和通報窗口。

醫護

人員

護理師

蔡蓓君

協助特定人員和高關懷篩檢工作。

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