臺北市內湖區康寧國民小學藥物濫用防制實施計畫

壹、依據

一、行政院107年11月21日院臺法字第1070212158號函修頒「新世代反毒策略行動綱領」。

二、教育部108年5月10日臺教學(五)字第1080064144號令頒「校園防毒通報作業重點」。

三、教育部110年10月20日以臺教學(五)字第110135395A號令修正發布「教育單位協助檢警緝毒溯源通報作業要點」。

四、教育部109年12月2日臺教學（五）字第1090149031B號令修正發布「各級學校特定人員尿液篩檢及輔導作業要點」。

五、教育部110年5月10日臺教學(五)字第1100062913號函修正「教育部防制學生藥物濫用實施計畫」。

貳、目的

一、透過健康促進概念，提供學生整體性與持續性的預防輔導措施，以維護學生身心健康、社會適應及適性發展。

二、結合家長組織及民間團體，規劃可及性與普及性的反毒宣導作為，形成風氣。

三、提升學校人員及家長防毒責任，加強渠等防毒意識及必要支援，發揮初級預防功能。

四、強化環境預防，結合警政機關建立即時通報網絡，全面防堵藥頭進入校園。

五、提升清查篩檢效能，積極找出高風險學生，提供輔導介入及處遇措施，改善心理或行為適應問題，避免接觸毒品或繼續用藥。

六、整合公私機構相關資源，建構藥物濫用防護網絡，強化校園輔導教師知能， 提升輔導成效避免再犯。

參、具體作為

以識毒、反毒、拒毒等三個層面為核心架構，以行政院新世代反毒綱領－拒毒策略為指標。

一、「一級預防」以「教育宣導」為本：

(一)辦理反毒知能研習：每學期規劃學生、教師及家長反毒教育研習，每年至少辦理1場次「教師及行政人員反毒知能研習」、「家長反毒知能研習」及「防制學生藥物濫用」校園宣教活動，實施反毒教育宣導，教導學生拒毒技巧及新興毒品辨識。

(二)執行防毒守門員入班宣導：運用經教育局培訓合格之校園防毒守門員宣導師資，以國教署「校園防毒守門員-家長志工入班宣導教材」，執行入班宣導相關工作。

(三)寒、暑假寄發學生家長聯繫函，內容包含「防制學生藥物濫用」各項宣導，並勤與家長聯繫，掌握學生動態，避免學生偏差行為之發生。

(四)運用多元管道宣教：利用相關學生集會活動時間、友善校園週、家長日、親職座談等時機向學生及家長進行反毒宣導。

(五)融入多元適性課程：結合體育、藝文、民俗技藝等多元類型社團，透過協助學生發展個人潛能、人際適應，提升學習動機，預防中途離校，使其接觸有害物質與環境，將藥物濫用防制議題融入學校課程內容。

二、「二級預防」以「關懷清查」為本：

(一)召開特定人員審查會議：每學期依規定於開學3週內經學輔人員、導師、校內之任課教師、職員或工友依「各級學校特定人員尿液篩檢及輔導作業要點」之特定人員事實認定觀察建議原則觀察後，依特定人員類別提報特定人員名冊，並且評估將「護苗專案」、「高關懷學生」、遭警查獲之「學生違法案件通知書」、「學生偏差行為通知書」及校外會「勸導少年登記表」之學生，納入特定人員審查會議進行評估，並由校長主持會議審查。

(二)研討用藥高風險人員輔導作為：經學校評估已列入特定人員名冊中，同時觀察有高度吸毒之虞或高風險人員進行輔導及尿篩作業，適時提供輔導介入及處遇措施，避免學生再涉及藥物濫用等不法情事發生。

(三)完成特定人員線上簽核：每月20日前至教育部藥物濫用追蹤輔導管理系統滾動式修正特定人員名冊並完成簽核，經各種網絡通報或觀察認定為有施用毒品嫌疑之學生，均應納入特定人員名冊。

(四)落實緝毒溯源通報機制：學校自行清查發現個案，其毒品來源等情資應提供教育局以密件送警察機關向上溯源查察藥頭；當發現疑似毒品來源或製造或施用毒品之器具，學校應立即以密件函送教育局，落實緝毒通報機制。

三、「三級預防」以「春暉輔導」為本：

(一)春暉輔導

1.    依規定進行校安及社政通報作業。

2.    由校長親自主持「特定人員提列審認會議」及「校園安全會議」等相關會議，以建構完善預警、清查及輔導機制。

3.    學校於輔導春暉個案時，運用教育部製發「春暉小組輔導工作手冊2.0」。

4.    定期登載追輔系統及上傳佐證資料。

  (二)強化輔導諮商網絡

1.    鼓勵用藥情況較嚴重個案接受醫療處遇。

2.    學校成立春暉小組結合輔導室資源進行輔導。

3.    輔導室安排輔導老師或申請春暉志工認輔個案。

  (三)建立健全追輔及轉介工作

1.    學校發現毒品來源，以密件函送學生校外會，落實緝毒通報模式。

2.    與少年隊聯繫，追查毒品來源管道，以根除毒品上游來源。

肆、預期效益

一、落實校園防毒守門員入班宣導。

二、學生認識毒品危害，能遠離毒品並拒絕毒品。

三、營造拒毒反毒純淨校園，讓學生健康安全成長。

伍、本計畫陳校長核可後實施，修正時亦同。