【書本透透氣．活化學習力】

臺北市內湖區康寧國民小學111學年度兒童月「曬書日」活動辦法

一、 依據：

(一)臺北市政府教育局 2023 兒童月系列活動總實施計畫

(二)本校111學年度課程計畫。

二、目的：營造優雅閱讀環境，享受探究知性樂趣。

       透過多元閱讀窗口 ，提升課外閱讀能力 。

       培養兒童 探索分享， 達成自發互動共好 。

三、活動時間：112年 3 月 29 日（三 )〜 112 年 5 月 02 日( 二)

              3/29(三)上午 8:45-11:15 （該時段全校進行曬書日活動）。

(一 ) 上午 8:45 -上午11:15 班級閱讀、故事教室、主題閱讀書屋及圖書館「歡樂童年．童享閱讀」借閱活動 。

(二) 4/18(二)8:10-8:45 體驗卡集戳章抽獎樂活動(4/13前將體驗卡交至學務處)

     5/02(二) 8:10-8:45  SDGs 「童」樂會抽獎活動

(三) 4/3 (一)〜 4/ 11(二) 曬書日心情短箋每班各擇優 3 份交至學務處訓育組，優選作者將獲得 1 份小禮物 。

四、地點：本校校園。

五、對象：全校 學生。

六、活動內容：

  （活動主題:悅閱書海增新知)

1. 當天全校班級教室及校園開放學生自由進出與閱讀書籍 以靜態閱讀為主 。

2. 各班學生從家中攜帶各類書籍到校「曬書」，同時 分享 給其他同學 閱讀 。

3. 各班導師協助該班書籍控管（原則上不外借，由該班導師決定之） 。

4. 學生帶來之書籍展示於教室出入口附近，排列整齊，方便借閱。

5. 教室內安排適量桌椅，方便其他班級同學在班級閱讀書籍。

6. 若導師願意讓學生將書籍借離教室， 請使用借閱單。

7. 建議各班將書籍簡單分類，例如：歷史故事、童話故事、天文書籍等，將分類名稱公告於教室門口（大小約 A4 一張），以便學生瀏覽。

(二)主題閱讀書屋 活動 主題

1. 故事教室及主題書屋由科任老師、行政同仁管理該處所書籍與照顧學生安全

2. 於活動中心搭設主題閱讀書屋(一個帳篷， 兩個軟墊 )，供學生入內閱讀 ，每安靜看書30分鐘以上者，可請關主老師蓋章參加抽獎。

3.當天圖書館「歡樂童年．童享閱讀」借閱活動開放權限，當天圖書館「歡樂童年．童享閱讀」借閱活動開放權限，學生借閱額度，每位學生借閱額度，每位學生可借學生可借5本書。本書。

（三）教室教室：採用索票入場方式進行，當天8:45-11:15邀請志工在邀請志工在多功能視聽教室、階梯教室、視聽教室、故事屋、故事屋及自然教室，分別以低、中及高年級為對象，事前索票入場，參與聽故事活動表現良好，可請關主關主蓋章參加抽獎。